Efectos psicológicos de los hijos ante una separación

diciembre 23, 2016

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Sara Navarrete

Efectos psicológicos de los hijos ante una separación

A menudo acuden a mi consulta parejas que necesitan ayuda para superar etapas de crisis, y que además están preocupadas por cómo sus hijos están haciendo frente a la situación.

En la mayoría de los casos, cuando hay hijos, los padres y las madres actuamos teniendo en cuenta el bienestar del menor por encima de todas las cosas, pero también hay que considerar que muchas veces resulta difícil mantener esa premisa cuando hay tantos sentimientos de por medio, sufrimiento y dolor.

Hay que tener en cuenta que los niños no sólo se sienten afectados a partir del momento de la separación, sino desde el momento en el que empiezan a aparecer los primeros conflictos entre la pareja. Saber manejar la situación desde el respeto hacia la otra persona,y siendo conscientes de la presencia de los hijos, va a ayudarles a asimilar la situación y a poder superar una ruptura de sus padres si es que finalmente se produce.

¿Cómo reaccionan los hijos ante una separación?

Las reacciones de los niños ante una separación o divorcio, son variadas dependiendo de la edad,y también tienen mayor o menor intensidad dependiendo de cada caso concreto.

En menores de diez años, algunas de las reacciones más frecuentes son apatía, angustia de separación, regresión, fobia a la escuela, etc.

Hay que prestar mucha atención a los cambios de conducta de los más pequeños, porque muchas veces no son capaces de exteriorizar su dolor y lo canalizan a través del aislamiento social, o la falta de motivación en la escuela que puede derivar en fracaso escolar.

En mayores de diez años o adolescentes encontramos reacciones como:

-Aparente indiferencia, que en realidad está enmascarando una etapa de dolor y negación.

-Conductas antisociales, fuera de lo establecido, como vía de escape a los problemas del hogar.

-Proyección de la culpa de la separación sobre uno de los progenitores, creando episodios de rabia.

¿Qué podemos hacer para mitigar su dolor y normalizar la situación?

Ante todo, dar ejemplo. Nuestra serenidad, comprensión, respeto y estabilidad, son algunas de la cualidades más apreciadas. Si nosotros mismos somos capaces de hacer frente a la situación desde una perspectiva positiva y sana, los pequeños, que nos tienen como sus referentes, se van a impregnar de este estado y van a actuar aportando normalidad.

Nosotros como padres debemos adelantarnos a las situaciones y prever las distintas etapas de la separación por las que vamos a pasar, y así poder facilitar a los niños el paso por todas ellas.

Es muy importante observar a nuestros hijos, y sobretodo, prestarles toda la atención que necesiten ante una de las situaciones más traumáticas para ellos.

Sara Navarrete

Psicóloga

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Autoras: K. Bartkowiak, N. Harmak, D. Jamroża, E. Rączka.

Estimados padres y madres:
Mi nombre es Antonina, pero desde que era pequeña todos me llaman Tosia. Quiero contaros una historia que me ocurrió cuando tenía más o menos la misma edad que vuestros hijos, sobre como mi familia, de repente, dejó de existir.
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Dejáis de ser marido y mujer, pero el resto de vuestra vida seguiréis siendo padres, las personas más importantes en la vida de vuestro hijo.
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Preguntad a vuestro hijo si es eso lo que necesita ahora mismo…

Daño cerebral en niños

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Sara Navarrete, como Neuropsicóloga, nos comenta en qué consiste esta enfermedad, cómo deben enfrentarse los familiares y el tipo de tratamiento que se aplica en la Consulta de Psicología Clínica.

 

Hoy quiero hablaros de un tema que yo como Neuropsicóloga Clínica, trato habitualmente.

El DCAI (Daño cerebral adquirido infantil) es el daño que se produce en el cerebro del niño a causa de traumatismos craneoencefálicos, accidentes cerebro-vasculares, tumores, infecciones cerebrales, entre otros. El DCAI provoca un menoscabo de la salud y calidad de vida del niño.

El cerebro, al ser una parte tan importante de nuestro, ya que es un órgano de control de todas las funciones vitales, hace que las lesiones que se produzcan dentro de él, puedan afectar a cualquier función del propio organismo. Hablamos entonces de secuelas que se consideran físicas, psíquicas o sensoriales.

El cerebro durante la infancia está constantemente en desarrollo y tiene que pasar por varias etapas evolutivas. Es por ello que a medida que se va desarrollando el cerebro y madurando las distintas áreas cerebrales, en el caso de las lesiones cerebrales en niños, se van viendo las secuelas que afectan a cada una de las áreas. Y es entonces cuando el diagnóstico ha de ser muy completo para poder tratar cada una de las carencias producidas por la lesión y así, aplicar un buen tratamiento y recuperar la máxima capacidad funcional, ya sea a nivel físico, cognitivo o sensorial-conductual.

Es un tratamiento que se prolonga en el tiempo, ya que hay que acompañar al niño durante todas esas etapas evolutivas y tratar los problemas que van surgiendo.

La atención que se le brinda al menor es siempre multidisciplinar, desde la neurología, la rehabilitación, desde profesionales de trabajo social, y desde la psicología, más concretamente desde el campo de la neuropsicología, que tratamos en nuestra clínica.

Por mi experiencia, he de deciros que para los padres también es muy importante la asistencia psicológica para poder afrontar con fuerza y positivismo la evolución y desarrollo de sus hijos, por ello, la asistencia psicológica para toda la familia, en esta enfermedad es crucial.

Como os comentaba antes, el diagnóstico continuado en todas las etapas de la evolución del niño es fundamental para poder trabajar sobre los aspectos a mejorar. Aunque puede parece extenuante enfrentarse continuamente a los profesionales de varios ámbitos, es una tarea necesaria y que la familia ha de asumir y llevar a cabo meticulosamente por el bien del niño.

Desde el área de la neuropsicología, que es nuestro caso, trabajamos con los niños en el nivel cognitivo y conductual-sensorial.

 

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